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Mostrando entradas de septiembre, 2020

LECTURA_ANTONIO MACHADO: JUAN DE MAIRENA

Pese al alto valor de la poesía de Antonio Machado (1875-1939) -reflejado en "Campos de Castilla, Soledades. Galerías. Otros poemas" y en "Poesía", publicadas en esta biblioteca de autor-, su obra no se agota en el campo de la lírica, sino que se extiende al terreno de la especulación filosófica, la indagación moral, las valoraciones estéticas y la reflexión política. "Juan de Mairena" (1936) representa, en este sentido, la cristalización de uno de los idearios más ricos, profundos y ambiciosos de nuestras letras. La presente edición incluye como apéndice unos «Apuntes inéditos», fechados en 1933-1934, que sirvieron a Machado como borrador de la edición definitiva. Fuente: Alianza Editorial Juan de Maicena ANTONIO MACHADO Más información sobre el libro en:  https://www.alianzaeditorial.es/libro/bibliotecas-de-autor/juan-de-mairena-antonio-machado-9788491044130/ Fuente: Letralia Antonio Machado (Sevilla, 26 de juli

LECTURA_FERNANDO RODRÍGUEZ-IZQUIERDO: EL HAIKU JAPONÉS. HISTORIA Y TRADUCCIÓN

El haiku japonés de Fernando Rodríguez-Izquierdo se publicó por primera vez en 1972 y supuso un hito en lo relativo al conocimiento y la difusión en los lectores en lengua española del haiku , ese breve poema que, desde el Japón de donde es originario, se ha difundido por el mundo entero y ha acabado por aclimatarse y tomar carta de naturaleza en otras literaturas, como las hispanoamericanas y la española contemporáneas. Consta este trabajo de dos partes fundamentales: una primera, teórica e histórica, y otra en que se reproducen y traducen algunos de los más famosos haikus japoneses, se recrean y se comentan en profundidad. Las más recientes aportaciones en español al conocimiento y difusión del haiku , recogidas en la bibliografía de esta edición, confirman el creciente interés de poetas, traductores, estudiosos y lectores por esta peculiar forma lírica que, de japonesa, ha pasado ya a ser universal. Fuente: Ediciones Hiperión El haiku japonés. Historia y traducción FERNANDO RO

TEORÍA_NARRADORES EN TERCERA PERSONA. OTROS NARRADORES

NARRADORES EN TERCERA PERSONA El narrador en tercera persona es el narrador por excelencia. Este narrador facilita que tenga mayor protagonismo la acción que se desarrolla en la historia; son narraciones más objetivas. Lo que importa es lo que sucede, lo que piensan o sienten los personajes pasa a un segundo plano, son los acontecimientos los que centra la narración. El narrador en tercera persona se distancia de las situaciones y de los personajes. Tiene la visión más completa de lo que sucede, todo está a su alcance.    Fuente: Isliada Para acceder a toda la información... Become a Patron! Te animo a contactarme si tienes consultas o comentarios relativos a este tema, así como a cualquier otro tema relacionado con la creación narrativa, con la literatura o con la filosofía u otros que se expresan en este blog, puedes utilizar los medios detallados en el siguiente enlace:   CONTACTO . Estaré encantado de comentarlos contigo.

MULTIMEDIA_DIEGO SÁNCHEZ MECA: INTERÉS Y ACTUALIDAD DEL PENSAMIENTO DE NIETZSCHE HOY

En el video anexo puedes encontrar la conferencia en la Fundación Juan March que impartió Diego Sánchez Meca : Interés y actualidad del pensamiento de Nietzsche hoy , donde el profesor analiza la importancia del pensamiento del filósofo en el presente y la relación que se establece con temas y puntos de interés actuales. CONFERENCIA FUNDACIÓN JUAN MARCH: INTERÉS Y ACTUALIDAD DEL PENSAMIENTO DE NIETZSCHE HOY   Fuente: Fundación Juan March Este es el resumen en la propia web de la fundación: En esta segunda conferencia trataremos del pensamiento de Nietzsche y de su capacidad de promover el debate de ideas, todavía hoy, en multitud de ámbitos, desde la estética a la política, pasando por la moral, la religión, los estudios de género, la psicología o la teoría de la ciencia. Nietzsche no es sólo un crítico ocurrente y más o menos outsider, sino que ideas centrales de sus desarrollos críticos se han convertido, para mucha gente, en componentes significativos de su propia autocompr

MULTIMEDIA_DIEGO SÁNCHEZ MECA: NIETZSCHE, SU VIDA, SU OBRA, SU TIEMPO

En el video anexo puedes encontrar la conferencia en la Fundación Juan March que impartió Diego Sánchez Meca : Nietzsche, su vida, su obra, su tiempo , donde el profesor realiza una acercamiento a la figura del filósofo y todas los elementos que influyeron en su obra. CONFERENCIA FUNDACIÓN JUAN MARCH: NIETZSCHE, SU VIDA, SU OBRA, SU TIEMPO   Fuente: Fundación Juan March Este es el resumen en la propia web de la fundación: En esta primera conferencia abordaremos la evolución biográfica e intelectual de la compleja personalidad de Nietzsche , deteniéndonos en las relaciones entre su vida y su obra, tratando de situar, a la vez, ambas cosas en el marco de las tendencias y acontecimientos más determinantes de su tiempo. Esta conferencia es el complemento de la obra de Diego Sánchez Meca : El itinerario intelectual de Nietzsche . También puedes encontrar mi crítica de esta obra en el siguiente enlace: CRÍTICA_DIEGO SÁNCHEZ MECA: EL ITINERARIO INTELECTUAL DE NIETZSCHE  

CRÍTICA_DIEGO SÁNCHEZ MECA: EL ITINERARIO INTELECTUAL DE NIETZSCHE

Nos encontramos ante una gran obra que tiene por misión abarcar toda una vida, la vida de Friedrich Nietzsche ; aunque parece una misión imposible el profesor Diego Sánchez Meca consigue de una manera amena y muy ordenada aportar todo su conocimiento y experiencia en el pensador. Las propias palabras de Sánchez Meca nos indica cuál es la base y raíz del proyecto para realizar esta obra:  «Cuáles son las relaciones internas, los elementos de continuidad y las inflexiones y transformaciones mediante las que todo este complejo de inquietudes y de ideas se va estructurando y evolucionando? Ensayar una respuesta a esta pregunta […] ». El libro se divide en cinco partes muy bien diferenciadas: los escritos de juventud, Nietzsche y la filología clásica, la filosofía del espíritu libre, el pensamiento del último Nietzsche y los fragmentos póstumos ; esta división nos posibilita conocer no solo la evolución en el pensamiento del filósofo sino los distintos aspectos que permiten entrever l

LECTURA_EMIL FERRIS: LO QUE MÁS ME GUSTAN SON LOS MONSTRUOS

Esta es la historia de Karen Reyes, una peculiar niña de diez años que vive en la oscura Chicago de finales de los sesenta. Lleva un diario gráfico que refleja su pasión por las películas de terror de serie B y la iconografía de las revistas pulp de monstruos. Se retrata a sí misma como una niña-lobo vestida de detective y, como tal, se propone un día resolver el misterio que rodea el asesinato de su bella y enigmática vecina del piso de arriba, Anka Silverberg, una superviviente del Holocausto. Mientras Karen investiga el crimen, veremos pasar las vidas fascinantes e interconectadas de todos quienes la rodean: su hermano Deeze, cuyo alistamiento a Vietnam es inminente y a quien tortura un secreto del pasado; su madre Marvela, una mujer impredecible que ha sacado adelante a una familia parcialmente disfuncional; Sam Silverberg, el Rápido, baterista de jazz recién enviudado; el Sr. Gronan, casero del edificio y mafioso a tiempo parcial; Sylvia Gronan, esposa de este y conocedora de

TEORÍA_¿QUÉ ES UN NARRADOR? NARRADORES EN PRIMERA PERSONA

E n toda narrativa, aunque no podamos reconocerlo o nos cueste dar con él, a la historia que se está contando siempre se llega gracias a un narrador. Normalmente, principalmente hasta el siglo XIX, se utilizaba el narrador en tercera persona, aquella persona que nos cuenta una historia, que nos hace participe de sus conocimientos y, como no, siempre aplicando un punto de vista propia al relato que está narrando.   En la actualidad, esta paradigma ha cambiado, ampliando y utilizando otros tipos de narradores.   Fuente: Literautas Para acceder a toda la información... Become a Patron! Te animo a contactarme si tienes consultas o comentarios relativos a este tema, así como a cualquier otro tema relacionado con la creación narrativa, con la literatura o con la filosofía u otros que se expresan en este blog, puedes utilizar los medios detallados en el siguiente enlace:   CONTACTO . Estaré encantado de comentarlos contigo.

MULTIMEDIA_CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE: EL PELIGRO DE LA HISTORIA ÚNICA

E n el video anexo puedes encontrar la conferencia TED que impartió Chimamanda Ngozi Adichie : El peligro de la historia única , acerca de la importancia que se otorga a la historia principal y se asume como única sin tener en cuenta otros puntos de vista y otras narraciones. CHARLA  TED : TODOS DEBERÍAMOS SER FEMINISTAS Fuente: TED Esta conferencia se empareja temáticamente, y literalmente, con su libro Chimamanda Ngozi Adichie : El peligro de la historia única . También puedes encontrar mi crítica de esta obra en el siguiente enlace: CRÍTICA_CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE: EL PELIGRO DE LA HISTORIA ÚNICA .

CRÍTICA_CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE: EL PELIGRO DE LA HISTORIA ÚNICA

Un libro muy breve que se divide en dos partes. La primera parte relacionada con la charla TED que ofreció Chimamanda Ngozi Adichie , es una transcripción completa de la conferencia, El peligro de la historia única , y que este libro no aporta nada más que dicho texto.  Fuente: DIVEM accem La segunda, la más interesante y la parte que aporta valor a la publicación, es el epílogo que realiza la filósofa Marina Garcés , Las historias de una idea , y que establece un diálogo con la conferencia de Chimamanda y que tiene su eje central en la historia única que ha sobrevivido a lo largo de la historia y cómo sigue estando presente en la actualidad. La primera idea que toma Marina es la generalización de los valores que ha transmitido la globalización, imponiendo una visión occidental y con una manera de ser que marca el comportamiento del ser humano dentro de la sociedad en la que vive. «La globalización, que no solo han impuesto unas determinadas maneras de producir y de consumir, si

LECTURA_DIEGO SÁNCHEZ MECA: EL ITINERARIO INTELECTUAL DE NIETZSCHE

El objetivo de este libro es tan fácil de señalar como seguramente difícil de lograr y de cumplir: hacer ver las líneas de fuerza que dan unidad y sentido a la evolución del pensamiento de  Nietzsche  a través de la enorme cantidad y heterogeneidad de sus apuntes, proyectos, materiales y obras publicadas.  Hemos tratado, por tanto, de desarrollar aquí una hipótesis de organización para toda la complejidad del itinerario intelectual de Nietzsche, recogiendo de forma unificada las introducciones generales que preceden a cada uno de los volúmenes de la edición de las Obras Completas de Nietzsche y al primer volumen de los Fragmentos Póstumos publicadas por la editorial Tecnos.  De este modo, el lector puede tener una panorámica del itinerario intelectual de  Nietzsche  que le puede ser útil para orientarse en la complejidad asistemática que constitutivamente le es propia al pensamiento de este autor. Fuente: Tecnos Iniciación a la Teoría del Conocimiento DIEGO SÁNC

TEORÍA_¿QUÉ ES LA INVENCIÓN NARRATIVA? ¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?

Cuando uno piensa en escribir cree que la única opción es la escritura de libros pero también hay que tener en cuenta todos aquellos campos donde actúa la narrativa: películas, documentales, videojuegos, publicidad, webs, etc. y a partir de ahí, nos tenemos que fijar en las características de cada medio, ya que dependiendo del medio que elijamos o del formato que mejor se adecue a nuestras características, deberemos emplear distintas herramientas y tener en cuenta sus límites. Fuente: El Diario de Yucatán Quizás pensemos que nuestro medio ideal es la literatura, pero según avancemos en nuestra creación narrativa podríamos descubrir que nuestra narración podría estar también dentro de los cánones de otras artes, es entonces cuando tendremos que decidir cuál es y en cuál nos sentimos más a gusto o más fuertes; y, por supuesto, disfrutamos más. Lo que siempre hay que tener en cuenta es que la narrativa como tal tiene unas características que se cumplen en todas las ramas y en todas la

MULTIMEDIA_CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE: TODOS DEBERÍAMOS SER FEMINISTAS

En el video anexo puedes encontrar la conferencia  TED  que impartió Chimamanda Ngozi Adichie : Todos deberíamos ser feministas , acerca de la necesidad de una actitud feminista por parte de toda la población: CHARLA  TED : TODOS DEBERÍAMOS SER FEMINISTAS   Fuente: TED talks Esta conferencia se empareja temáticamente con su libro Chimamanda Ngozi Adichie : Querida Ijeawele. Cómo educar en el feminismo . Al igual que en su texto, nos encontramos con conceptos claves como: persona y dignidad del ser humano; la valoración individual que uno se tiene y que los otros le transmiten; la importancia de la educación y la transmisión de valores; la necesidad de una sociedad equilibrada y sustentada en la igualdad; la opresión no solo por el género sino también por la clase social en la que nace cada persona; la importancia de la cultura y el poder de la personas para su creación; y la necesidad urgente de solucionar el problema del machismo instaurado en la sociedad actual de una manera

CRÍTICA_QUERIDA IJEAWELE. CÓMO EDUCAR EN EL FEMINISMO DE CHIMAMANDA GNOZI ADICHIE

Libro muy recomendado de Chimamanda Ngozi Adichie , tiene su versión en conferencia, y con una lectura más amplia de la que encontramos en sus páginas porque nos permite tratar de temas presentes en nuestra sociedad así como la prolongación en otros temas que pueden surgir a partir de las propuestas iniciales, tanto en el cuestionamiento individual como en el diálogo social.  Fuente: Amazon El formato del libro es una correspondencia que entabla nuestra autora con una amiga sobre la educación de su hija y una visión más igualitaria entre ambos sexos. En total quince cartas, que quieren transmitir unos valores para la educación de las hijas, centrados tanto en el comportamiento como la educación que transmiten las madres y las figuras familiares femeninas. Muchos de los ejemplos y de los valores que se quieren transmitir, focalizados en la figura femenina, creo que se deben de aplicar a la enseñanza también de los niños, ya que son valores que permiten tener una visión más amplia y

LECTURA_LA METAFÍSICA. PREGUNTAS SIN RESPUESTAS Y PROBLEMAS SIN SOLUCIÓN DE JOSÉ LUIS PARDO

La metafísica no es una disciplina especial de la filosofía, ni una "parte" o un capítulo del saber entre otros, ni siquiera un estilo de practicar el conocimiento característico de cierto momento histórico; la metafísica es, para decirlo con palabras de Martin Heidegger, "el pensamiento occidental en la totalidad de su esencia". La presente obra pretende constituir un "libro de claves" capaz de facilitar el acceso al campo de problemas en el que los más lúcidos pensadores de occidente se han enfrentado durante más de veinte siglos a la cuestión de si es posible otorgar un concepto al ser de "lo que hay"; pues la relectura de esos esfuerzos es, hoy más que nunca, el único horizonte en el cual es posible seguir pensando. Fuente: Pre-Textos La metafísica. Preguntas sin respuestas y problemas sin solución JOSÉ LUIS PARDO Más información sobre el libro en:  https://www.pre-textos.com/escaparate/product_info.php?products_id=909   Fuente: MSu